《科研写作，理论与规范》是一门旨在提高研究生科研写作能力和规范意识的课程。该课程将于8月10日上午9:00由徐尧老师在武汉科技大学同等学力申硕综合服务平台授课（具体时间请以短信通知为准）。该课程主要面向生物学专业的学生。

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徐尧，武汉科技大学生命科学与健康学院实验师。凭借扎实的专业知识和卓越的研究能力，他在间充质干细胞分化、心血管疾病及肿瘤耐药的相关分子转录调控机制方面取得了显著成果。作为《Cell Cycle》杂志的审稿人，他在学术界享有盛誉，并积极参与科学研究，为推动相关领域的进步做出了重要贡献。

《科研写作，理论与规范》强调了研究生在论文写作过程中应具备的关键能力。首先是思维能力。硕士论文不同于本科论文，逻辑思维能力是基础，在此基础上更侧重于创新思维、批判性思维的体现，即研究选题新、研究方法新、研究对象新、研究结论新，也就是说论文必须再结合前人研究成果的基础上，提出自己的观点和见解，并对现实社会产生积极影响。

其次是语言能力。论文写作是一个科学、严谨的过程，要求书面表达准确、学术性强，避免口语化表达，这就要求学员在撰写论文时要仔细斟酌用词。

掌握了思维与语言能力，我们迈向科研写作的下一个关键步骤——论文选题。一个好的论文选题是成功的基础。那么，如何确定论文选题呢？《科研写作，理论与规范》提供了以下参考思路：

1、结合自身兴趣

选题要符合自己的研究兴趣，即学员对某一方面的问题保持较长时间的关注和相关知识积累。研究自己感兴趣的课题能激发研究热情，充分发挥潜能。

2、强调创新性

选题应紧跟学科前沿，聚焦尚未充分探索的问题，确保研究具有前沿性和时代性。对于已充分探索的问题，通过改变研究对象或研究方法的创新，也能展现论文的创新性。

3、确保可行性

在确保创新性的同时，论文选题还需具备可行性。初步确定选题方向后，应广泛查阅文献，寻找与研究思路相近或能提供参考的文献进行深入学习。

完成前期准备，包括查阅大量文献、确定研究方向、拟定研究选题，应构建研究框架，以支持后续的论文撰写工作。（注：图片仅供参考）

《医学科研设计与文献利用》是一门旨在培养医学生和医疗工作者掌握科学研究方法及文献检索技能的课程。该课程将于8月10日上午9:00由张玲老师通过武汉科技大学同等学力申硕综合服务平台以直播加录播的形式授课（具体时间请以短信通知为准）。该课程主要面向公共卫生与预防医学、内科学、外科学、全科医学、儿科学、妇产科学专业的学生。

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张玲，武汉科技大学公共卫生学院院长、教授、博士生导师、湖北省杰出青年基金获得者、首届湖北省公共卫生领军人才、“公共卫生与预防医学”湖北省教学团队负责人、“公共卫生与预防医学”湖北省重点学科（培育）负责人。

研究方向：

主要面向人民生命健康，长期从事环境流行病学、环境毒理学领域的研究，带领团队重点关注典型的环境内分泌干扰物对人群生殖系统、呼吸系统、神经系统的影响。

学术成果：

主持和参与国家自然科学基金7项，省部级项目6项，在J Allergy ClinImmunol，Autophagy等期刊发表学术论文近80篇，获湖北省科技进步奖3项，申请国家发明专利2项。

张玲教授团队2021年以来依托中国室内环境与儿童健康研究已相继在JAMA Network Open（IF2022=13.8）、Environment International（IF2022=11.8）、Journal of Allergy and Clinical Immunology（IF2021=14.29）等国际知名SCI期刊发表5篇研究论文，研究主题为环境颗粒物和室内环境污染暴露对儿童呼吸系统健康和过敏性疾病的影响。此外，还在中文核心期刊《中华预防医学杂志》《环境与健康杂志》和《现代预防医学》发表3篇研究论文。

论文链接：

《Environmental Science & Technology》

https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.est.3c05532

《JAMA Network Open》

https://jamanetwork.com/journals/jamanetworkopen/fullarticle/2797189

《Environment International》

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160412022002240?via%3Dihub